Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три направления влияния государства на социализацию человека. (В каждом случае сначала назовите направление, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите любые три источника права и проиллюстрируйте каждый из них конкретным примером.

Как осуществляется защита прав человека в России? Приведите примеры трёх официальных организаций (или должностных лиц) и кратко охарактеризуйте круг полномочий каждой (каждого) из них.

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три действия, которые, согласно Гражданскому кодексу РФ, вправе самостоятельно совершать малолетние (в возрасте от 6 до 14 лет). (В каждом случае сначала назовите действие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть...

Приведите по два примера-ситуации, иллюстрирующие применение: 1) правовых санкций и 2) санкций в сфере морали (всего четыре примера-ситуации). (Обязательно укажите в ответе, какие примеры-ситуации иллюстрируют правовые санкции, а какие — санкции в сфере морали. Каждый пример должен...

Назовите любые три конкурентных преимущества фирмы и проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером. (В каждом случае сначала назовите преимущество, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте двумя примерами утверждение о том, что: а) человек является творением культуры; б) человек является творцом культуры. (Всего в правильном полном ответе должно быть четыре примера.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три преимущества использования потребителями безналичных денег. (В каждом случае сначала назовите преимущество, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Приведите три примера, иллюстрирующие роль СМИ в политической жизни современного демократического общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Какие институты (организации, группы), кроме семьи, участвуют в социализации личности? Назовите любые три института (организации, группы) и приведите пример влияния каждого из них на социализацию личности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Приведите любые примеры трёх профессий, для которых умение вести диалог, спорить является жизненно необходимым. Для каждой профессии поясните значимость этого умения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Приведите три примера влияния современной науки на развитие общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Приведите два примера ситуаций, которые в Российской Федерации регулируются брачным договором, и два примера ситуаций, которые не могут им регулироваться. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Приведите три примера, иллюстрирующие реализацию гражданами политических прав и свобод. Сначала назовите право (свободу), а затем приведите пример его (её) реализации.

Проиллюстрируйте тремя примерами влияние конкуренции на развитие производства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Приведите по два примера мероприятий, которые могут способствовать снижению безработицы следующих видов: а) фрикционной; б) структурной (всего четыре примера). (Обязательно указывайте вид безработицы, который Вы иллюстрируете примерами. Каждый пример должен быть сформулирован...

С помощью трёх примеров покажите различные функции образования в жизни современного общества. (В каждом случае сначала приведите пример, а затем укажите функцию, которую он иллюстрирует.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три свойства (признака, черты) социального прогресса. (В каждом случае сначала назовите свойство (признак, черту), затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три принципа современной образовательной политики в Российской Федерации. (В каждом случае сначала назовите принцип, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции общего образования. (В каждом случае сначала назовите функцию, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите любые три субъекта (кроме семьи), влияющие на развитие личности детей, и проиллюстрируйте примерами влияние каждого из них. (В каждом случае сначала назовите субъект, затем приведите соответствующий пример. Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)

Назовите любые три вида социальных норм и проиллюстрируйте каждый из них примером. (В каждом случае сначала назовите вид социальных норм, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Право предоставляет конкретные возможности для удовлетворения личностью своих интересов: а) материальных, б) духовных, в) политических.

Приведите примеры, иллюстрирующие это положение по каждому из трёх пунктов.

(Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)

Назовите три характерные черты семьи демократического (партнёрского, эгалитарного) типа и проиллюстрируйте каждую из них примером. (В каждом случае сначала назовите черту, затем приведите соответствующий пример. Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами две особенности эмпирического уровня научного познания. (В каждом случае сначала назовите особенность, затем приведите соответствующий пример. Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)

Раскройте и поясните на двух примерах значение налоговой системы в жизни государства и общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте примерами применение следующих ресурсов политической власти в её реализации: а) экономических, б) идеологических, в) организационноправовых. (Обязательно указывайте, применение какого типа ресурсов Вы иллюстрируете. Каждый пример должен быть сформулирован...

В современном обществе первичные потребности человека социализированы. Проиллюстрируйте этот факт тремя примерами. (Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)

Приведите три примера, иллюстрирующие влияние социально-политических факторов на развитие культуры. (Примеры должны быть сформулированы развёрнуто.)

Назовите три высших органа государственной власти в Российской Федерации и укажите одно из полномочий каждого органа.

Назовите и проиллюстрируйте примерами три различных способа получения человеком доходов от собственности. (Сначала назовите способ получения доходов, затем приведите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите любые три функции коммерческих банков и проиллюстрируйте их примерами. (Сначала назовите функции, затем приведите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

На трёх примерах покажите ограниченность такого фактора производства, как труд, и возможные способы её преодоления. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите соответствующий способ преодоления. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три способа получения человеком дохода от собственности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три источника доходов государственного бюджета. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три вида рынков по типу конкуренции. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).