1) Поскольку растительный планктон — основа пищевой цепи морских животных и глубоководных организмов — существует в верхнем слое воды, то достаточно загрязнить лишь часть верхнего слоя, чтобы вся жизнь в океане погибла.
2) Жизнь морских животных и глубоководных организмов в океане во многом зависит от растительного планктона, который находится в верхнем слое воды.
3) Загрязнение только части глубинного слоя океана не может привести к гибели всей жизни в океане.
4) Поскольку глубоководные организмы зависят от животных, живущих на поверхности океана, жизнь сосредоточена только в верхних его слоях.
5) Основой пищевой цепи морских животных и глубоководных организмов является растительный планктон, располагающийся только в верхнем слое воды, поэтому если загрязнить хотя бы часть верхнего слоя, то вся жизнь в океане погибнет.
(1)Все морские животные прямо или косвенно зависят от растительного планктона, лежащего в основе пищевой цепи, а растительный планктон может существовать лишь там, где в толщу воды проникает достаточное для фотосинтеза количество солнечного света. (2)Ниже этого слоя жизнь быстро скудеет, так как глубоководные организмы всецело зависят от поступающих сверху останков растений и животных. (3)<...> достаточно загрязнить только малую часть верхнего слоя, чтобы погибла вся жизнь в океане.
В предложении 2) информация неполная: ничего не сказано о том, что загрязнение верхнего слоя чревато гибелью жизни в океане.
Предложение 3) противоречит содержанию текста: информация, содержащаяся в тексте: «загрязнить только малую часть верхнего слоя, чтобы погибла вся жизнь в океане», противоположна утверждению «загрязнение только части глубинного слоя океана не может привести к гибели...»
Предложение 4) противоречит содержанию текста: в тексте не сказано, что жизнь в океане сосредоточена лишь в верхних его слоях, подтверждаем противоречие словами из текста: «Ниже этого слоя жизнь быстро скудеет, так как глубоководные организмы всецело зависят...», но ведь всё-таки они есть, эти организмы.
Верно передана главная информация текста в предложениях 1) и 5).