Стеклянную палочку потёрли о шёлк. После этого мелко нарезанные кусочки бумаги стали прилипать к палочке. Выберите все утверждения, которые верно характеризуют данные процессы, и запишите номера выбранных утверждений. 1) Палочка и шёлк имеют заряды одного знака. 2) Палочка и шёлк имеют заряды разных знаков. 3) Кусочки бумаги не электризуются. 4) В кусочках бумаги есть положительные и отрицательные заряды. 5) Стеклянная палочка приобретает положительный заряд из-за избытка электронов. 6) Стеклянная палочка приобретает положительный заряд из-за недостатка электронов.
От капли А отделилась часть с зарядом -е, в результате чего образовалась капля В (см. рис.). Заряды капель равны -4е и -Зе. Какая из капель имеет(-ла) заряд -Зе?
уменьшается увеличивается не изменяется Слова в ответе могут повторяться. В процессе плавления вещества температура _____ внутренняя энергия вещества____________________
На рисунке показаны тела, которые имеют различную начальную температуру. Тела приводят в соприкосновение. Укажите направления, в которых передавалась теплота в процессе установления теплового равновесия.
На рисунке изображён график зависимости температуры тела от времени нагрева. В начальный момент времени тело находилось в твёрдом состоянии.
Выберите два утверждения, которые соответствуют данному процессу, и запишите номера, под которыми они указаны. 1) Первые 10 мин происходило плавление тела, затем его нагрев. 2) Первые 10 мин происходил нагрев тела, затем его охлаждение. 3) Первые 10 мин происходил нагрев тела, затем его плавление. 4) Температура плавления вещества тела приблизительно равна 360 °C. 5) Температура тела до начала нагрева приблизительно равна 0 °C.
Прочитайте перечень некоторых терминов, которые встречались в курсе физики: теплопроводность, количество теплоты, напряжение, электризация, масса, испарение. Распределите их по группам, заполнив таблицу.
В плоскости, параллельной плоскости тонкой собирающей линзы, по окружности со скоростью v = 5 м/с движется точечный источник света. Расстояние между плоскостями d = 15 см. Центр окружности находится на главной оптической оси линзы. Фокусное расстояние линзы F = 10 см. Найдите скорость движения изображения точечного источника света. Сделайте пояснительный чертёж, указав ход лучей в линзе.
Частица, имеющая заряд q = 10-9 Кл и массу m - 2 • 10-6 кг, влетает в электрическое поле конденсатора параллельно его пластинам в точке, находящейся посередине между пластинами (см. рисунок). Минимальная скорость, с которой частица должна влететь в конденсатор, чтобы затем вылететь из него, v = 5 м/с. Длина пластин конденсатора I - 5 см; расстояние между пластинами d - 1 см. Определите напряжённость электрического поля внутри конденсатора. Поле внутри конденсатора считать однородным, силой тяжести и размерами частицы пренебречь. Считать, что конденсатор находится в вакууме.
В калориметре находится 1 кг льда при температуре -5 °C. Какую массу воды, имеющей температуру 20 °C, нужно добавить в калориметр, чтобы температура его содержимого после установления теплового равновесия оказалась -2 °C? Теплообменом с окружающей средой и теплоёмкостью калориметра пренебречь.
Маленький шарик массой т = 0,25 кг подвешен на лёгкой нерастяжимой нити длиной I = 0,8 м, которая разрывается при некоторой силе натяжения То. Шарик отведён от положения равновесия (оно показано на рисунке пунктиром) и отпущен. Когда шарик проходит положение равновесия, нить обрывается, и шарик тут же абсолютно неупруго сталкивается с бруском массой М = 2,75 кг, лежащим неподвижно на гладкой горизонтальной поверхности стола. Скорость бруска после удара и=0,4 м/с. Определите величину силы То. Считать, что брусок после удара движется поступательно.